STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN BUDAYA LOKAL
Keywords:
Strategi, karakter, kearifan Budaya Lokal, Nilai Budaya
Abstract
Penelitian ini bertujuan menemukan model pendidikan karakter berbasis kearifan budaya lokal yang dapat diterapkan secara efektif di sekolah. Penelitian ini penting dilakukan karena dewasa ini muncul fenomena sikap dan prilaku yang kurang berbudi pekerti luhur di kalangan siswa dan generasi muda, sementara itu pendidikan karakter di sekolah belum berjalan dengan baik. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development. Pada tahap studi lapangan menggunakan penelitian kualitatifdan pada tahap uji coba menggunakan Quasi Experiment dengan One Group Pretest-Posttest Design.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Alwasilah, A. Chaedar, dkk.. (2009). Etnopedagogi Landasan Praktek Pendidikan dan Pendidikan Guru. Bandung: Kiblat.
Bagus, Loren. (2000). Kamus Filsafat. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Borgatta, Edgar F. dan Marie L. Borgatta. (1992). Encyclopedia of Sociology. New York : Macmillan Publishing Company.
Brannen, Julia. (1997). Memadu Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. (Terjemahan Kurde dkk.). Samarinda: Fakultas Tarbiyah IAIN Samarinda.
Dewantara, Ki Hajar. (1962). Karya Ki Hajar Dewantara. Bagian Pertama: Pendidikan.
Yogjakarta: Penerbitan Taman Siswa.
Dhofier, Zamakhsyari. (1982). Tradisi Pesantren: Studi Tentang Pandangan Hidup
Kyai. Jakarta: LP3S.
Fudyartanta, Ki. (1995). Acuan Wawasan Pendidikan Budi Pekerti : Yogyakarta: Majelis Luhur Persatuan Taman Siswa
Garna, Judistira K. (1997). Pemikiran Modern dan Ilmu Pengetahuan Sosial. Bandung: Primaco Akademica CV.
Danandjaja, James. 2007. Folklor Indonesia: Ilmu Gosip, Dongeng, dan Lain-lain. Jakarta: Pustaka Utama Grafiti.
Kurniawan, Heru. 2009. Sastra Anak : dalam Kajian Strukturalisme, Sosiologi, Semiotika hingga Penulisan Kreatif. Jakarta: Graha Ilmu
Stanton, Robert. 2007. Teori Pusi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Zaimar, Okke K.S. 2008. Semiotik dan Penerapannya dalam Karya Sastra. Jakarta: Pusat Bahasa.
Djamaris, Edwar (Ed.). 1994. Sastra Daerah di Sumatera: Analisis Tema, Amanat, dan Nilai Budaya. Jakarta: Balai Pustaka.
Koentjaraningrat. 2009. Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Rineka Cipta.
Mulyana, Deddy. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Semi, Atar. 1993. Metode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa.
_____________. (1996). Ilmu-ilmu Sosial Dasar-Konsep-Posisi. Bandung: PPS Unpad.
_____________. (1993). Tradisi, Transformasi, Modernisasi, dan Tantangan Masa Depan di Nusantara. Bandung: Program Pasca Sarjana Universitas Padjadjaran.
_____________. (1992). Teori-teori Perubahan Sosial. Bandung: PPS Unpad.
_____________. (1987). Teori Pembangunan Menurut Perspektif Dunia Ketiga.
Bandung: Primaco Akademika CV.
Gunawan, Ary H. (2000). Sosiologi Pendidikan: Suatu Analisis Sosiologi Tentang
Pelbagai Problem Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta.
Hofsteede, W. (1994). Pembangunan Masyarakat: Society in Transition. Yogyakarta:
Gajah Mada University Press.
Jarolimek, John. (1990). Social Studies in Elementary Education. New York: Macmillan Publishing Company.
Kartasapoetra dan Hartini. (1992). Kamus Sosiologi dan Kependudukan. Jakarta: Bumi Aksara.
Muhadjir, Noeng. (2000). Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Rake Sarasin.
Parsons, Talcot. (1995). Sistem Sosial: Kerangka Konseptual untuk Menganalisis Struktur Masyarakat. (Terjemahan Somardi dan Editor Akhli Sudardja Adiwikarta). Jawa Barat : Ikatan Sosiologi Indonesia.
Ritzer, George. (1992). Sociology: A Multiple Paradigm Science. (disadur oleh
Alimandan). Jakarta: CV Rajawali.
Putra, Heddy Sri Ahimsa. (1988). Minawang: Hubungan Patron-Klien di Sulawesi
Selatan. Yogyakarta: UGM Press.
Scott, James C. (1977). “Patron-Client Politics and Political Change in Southeast Asia”. Dalam SS. Schmidt dkk. (eds). Friends, Followers and Functions: a Reader in Political Clientilism. California: Barkeley Unv.
_____________. (1972). The Erosion of Patron – Client Bpnds and Social Change in Rural Southeast Asia, dalam Journal of Asian Studies Vol. XXXII.No.1.
Soekanto, Soerjono. (2002). Mengenal Tujuh Tokoh Sosiologi. Jakarta : PT RajaGrafindo Persada.
_____________. (1993). Kamus Sosiologi. Edisi Baru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
_____________. (1984). Teori Sosiologi tentang Pribadi dalam Masyarakat. Jakarta
Bagus, Loren. (2000). Kamus Filsafat. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Borgatta, Edgar F. dan Marie L. Borgatta. (1992). Encyclopedia of Sociology. New York : Macmillan Publishing Company.
Brannen, Julia. (1997). Memadu Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. (Terjemahan Kurde dkk.). Samarinda: Fakultas Tarbiyah IAIN Samarinda.
Dewantara, Ki Hajar. (1962). Karya Ki Hajar Dewantara. Bagian Pertama: Pendidikan.
Yogjakarta: Penerbitan Taman Siswa.
Dhofier, Zamakhsyari. (1982). Tradisi Pesantren: Studi Tentang Pandangan Hidup
Kyai. Jakarta: LP3S.
Fudyartanta, Ki. (1995). Acuan Wawasan Pendidikan Budi Pekerti : Yogyakarta: Majelis Luhur Persatuan Taman Siswa
Garna, Judistira K. (1997). Pemikiran Modern dan Ilmu Pengetahuan Sosial. Bandung: Primaco Akademica CV.
Danandjaja, James. 2007. Folklor Indonesia: Ilmu Gosip, Dongeng, dan Lain-lain. Jakarta: Pustaka Utama Grafiti.
Kurniawan, Heru. 2009. Sastra Anak : dalam Kajian Strukturalisme, Sosiologi, Semiotika hingga Penulisan Kreatif. Jakarta: Graha Ilmu
Stanton, Robert. 2007. Teori Pusi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Zaimar, Okke K.S. 2008. Semiotik dan Penerapannya dalam Karya Sastra. Jakarta: Pusat Bahasa.
Djamaris, Edwar (Ed.). 1994. Sastra Daerah di Sumatera: Analisis Tema, Amanat, dan Nilai Budaya. Jakarta: Balai Pustaka.
Koentjaraningrat. 2009. Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Rineka Cipta.
Mulyana, Deddy. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Semi, Atar. 1993. Metode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa.
_____________. (1996). Ilmu-ilmu Sosial Dasar-Konsep-Posisi. Bandung: PPS Unpad.
_____________. (1993). Tradisi, Transformasi, Modernisasi, dan Tantangan Masa Depan di Nusantara. Bandung: Program Pasca Sarjana Universitas Padjadjaran.
_____________. (1992). Teori-teori Perubahan Sosial. Bandung: PPS Unpad.
_____________. (1987). Teori Pembangunan Menurut Perspektif Dunia Ketiga.
Bandung: Primaco Akademika CV.
Gunawan, Ary H. (2000). Sosiologi Pendidikan: Suatu Analisis Sosiologi Tentang
Pelbagai Problem Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta.
Hofsteede, W. (1994). Pembangunan Masyarakat: Society in Transition. Yogyakarta:
Gajah Mada University Press.
Jarolimek, John. (1990). Social Studies in Elementary Education. New York: Macmillan Publishing Company.
Kartasapoetra dan Hartini. (1992). Kamus Sosiologi dan Kependudukan. Jakarta: Bumi Aksara.
Muhadjir, Noeng. (2000). Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Rake Sarasin.
Parsons, Talcot. (1995). Sistem Sosial: Kerangka Konseptual untuk Menganalisis Struktur Masyarakat. (Terjemahan Somardi dan Editor Akhli Sudardja Adiwikarta). Jawa Barat : Ikatan Sosiologi Indonesia.
Ritzer, George. (1992). Sociology: A Multiple Paradigm Science. (disadur oleh
Alimandan). Jakarta: CV Rajawali.
Putra, Heddy Sri Ahimsa. (1988). Minawang: Hubungan Patron-Klien di Sulawesi
Selatan. Yogyakarta: UGM Press.
Scott, James C. (1977). “Patron-Client Politics and Political Change in Southeast Asia”. Dalam SS. Schmidt dkk. (eds). Friends, Followers and Functions: a Reader in Political Clientilism. California: Barkeley Unv.
_____________. (1972). The Erosion of Patron – Client Bpnds and Social Change in Rural Southeast Asia, dalam Journal of Asian Studies Vol. XXXII.No.1.
Soekanto, Soerjono. (2002). Mengenal Tujuh Tokoh Sosiologi. Jakarta : PT RajaGrafindo Persada.
_____________. (1993). Kamus Sosiologi. Edisi Baru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
_____________. (1984). Teori Sosiologi tentang Pribadi dalam Masyarakat. Jakarta
