PENGARUH METODE OUTDOOR LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA BIOLOGI PADA KELAS X MIA SMA SWASTA KEMALA BHAYANGKARI 2 RANTAUPRAPAT TAHUN AJARAN 2019/2020

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Outdoor LearningTerhadap Hasil Belajar Siswa Biologi Pada Kelas X MIA SMA Swasta Kemala Bhayangkari 2 Rantauprapat Tahun Ajaran 2019/2020. Metode penelitian ini adalah quasi eksperimen, dalam pengambilan sampel secara random sampling, seluruh siswa kelas X MIA menjadi populasi yang berjumlah 77 siswa tetapi yang menjadi sampel adalah kelas X MIA1 sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 32 siswa dan kelas X MIA2 sebagai kelas kontrol yang berjumlah 30 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa tes objektif yaitu pilihan ganda untuk mengetahui hasil belajar siswa. Pengelolahan data dalam penelitian ini menggunakan bantuan komputer seperti Microsoft Excel dengan nilai rata-rata pada kelas eksperimen sebesar 86,46 dan nilai rata-rata kelas kontrol 79,08. Nilai rata-rata tersebut menunjukkan ada pengaruh peggunaan metode outdoor learning terhadap hasil belajar siswa, dengan hasil signifikan 7,12> 1,67. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh cukup baik dalam metode outdoor learning terhadap hasil belajar siswa.